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精誠所至，金石為開 ——我心中的真實(shí)華章
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2010年4月，“中大嶺院的分?jǐn)?shù)線公布了，童鞋們趕緊上嶺院的網(wǎng)站看啦！”這條爆炸性消息就這樣在華章2010年備考聯(lián)盟炸開了。當(dāng)我忐忑不安地打開該網(wǎng)站后，發(fā)現(xiàn)嶺院的分?jǐn)?shù)線為180分時，心里立即涼了，我只考了170分，那時真的很迷惘，找所學(xué)校調(diào)劑嗎？還是再奮斗一年，明年上嶺院……兩個“我”，調(diào)劑和重讀正在心中斗得不分伯仲，難分難解。最終復(fù)讀占了上風(fēng)。
經(jīng)過一個月的休整，我重踏求學(xué)之路——報(bào)了華章VIP保過班。隨后，緊張的課程接踵而至！每周六、周日上大班課程，每周二、周四上小班課程。
全程班課程：英語名師——王戈會從最基礎(chǔ)的記單詞，詞根教起，讓我們高效率地記單詞，使咱們即使不認(rèn)識某個單詞，也能猜出其含義和趨勢；王牌老師——馮子羲老師從套句教起，讓你在30分鐘內(nèi)把英語作文寫完；數(shù)學(xué)老師——翁宇翔從公式的推導(dǎo)開始，除了知道公式的由來，還讓咱們深化公式的理解及應(yīng)用；邏輯老師——柴生秦會從最基礎(chǔ)的聯(lián)言、假言公式教起，揭示各種試題的所蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系；寫作老師——靳連冬會旁征博引，讓學(xué)生明白中文寫作的本質(zhì)。
小班課程：華章老師會針對學(xué)員制定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期與學(xué)生溝通，跟進(jìn)，再提高。最可喜的是：在學(xué)員掌握基礎(chǔ)之后，老師會提出更加巧妙的解題思路和方法，讓我在短時間內(nèi)獲得高分……
面試輔導(dǎo)班：真實(shí)案例的討論及模擬考試，讓你置身考場。深入淺出，言簡意賅，并帶個性化的個人點(diǎn)評令我終生受益。
2011年4月，我考取了中山大學(xué)嶺南學(xué)院。回想起來，為什么有那么多的華章學(xué)生能考上嶺院，我個人認(rèn)為：
1、 保證課時，縱觀廣州的輔導(dǎo)學(xué)校，咱們會發(fā)現(xiàn)，最早開始上課的是華章，最遲下課的也是華章，最多課程的還是華章。
2、 優(yōu)質(zhì)師資，華章的輔導(dǎo)老師都是實(shí)力派名師，這些老師會用最簡單的方法讓我們短時間獲得最大的提高。
3、 濃烈的學(xué)校氛圍。過去一年，深深感受到華章那濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們之間互相幫助，甚至為了討論一個問題或解法而爭得面紅耳赤的現(xiàn)象屢見不鮮。
考上嶺南學(xué)院不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，它只是人生旅程中的一個嶄新的開始。最后，我借用著名的數(shù)學(xué)家華羅庚的一首詩與考生們互勉：
妙算還從拙重來，
愚公智叟兩分開。
日久方顯愚公智，
發(fā)白才知智公呆。
苦戰(zhàn)猛攻埋頭干，
熟能生出百巧來。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，
一份辛勞一份才。
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